Es curioso cómo desde tan temprana edad las niñas se ven en un rango inferior a los niños y tristemente es algo que está científicamente demostrado. Cada persona tiene su capacidad y muchas veces destaca por ello, pero no por tener una capacidad diferente a otras personas eres menos o eres más.
Según Elesapiens (2018) tenemos que educar desde una perspectiva en el que tanto niños como niñas crezcan y se deshagan de los estereotipos y prejuicios para crear así un futuro más justo e igualitario. Es importante trabajar la igualdad de género en el entorno familiar para intentar no seguir cometiendo las acciones que hoy en día surgen y también para lograr modificar la desigualdad social que existe en la actualidad.
Esto es un trabajo fundamental que los progenitores deberían realizar en casa para que el entorno de la niña y el niño sea más eficaz. ¿Te gustaría que tu hija se sintiera inferior que cualquier otro niño? Esto es algo que no debe ocurrir, cada persona puede tener algunas capacidades o inteligencias distintas a otras, pero no por ello son inferiores, simplemente controlan y dominan tareas diferentes.
Finalmente, decir que esto se podría trabajar desde casa inculcándoles desde pequeños y pequeñas la diversidad de capacidades que pueden adquirir a lo largo de su trayectoria y hacerles saber que no por eso se deben sentir menos, que si algo se propondrá con esfuerzo podrá llevarlo a cabo, brindarles la autoestima que ellos mismos y ellas mismas se suprimen. Realizando estas acciones y cambiando la conducta desde la etapa infantil, conseguiremos que en el futuro haya una modificación social impresionante donde nos situemos en un entorno más justo e igualitario y que los niños y las niñas obtengan esas actitudes, comportamientos, valores, que en tiempos anteriores no se había encontrado.
Figura 1. Igualdad de género. Extraído de Elesapiens. [Archivo de imagen].Sin licencia
BIBLIOGRAFÍA: Elesapiens (2018). Igualdad de género. [Imagen digital]. Recuperado de https://www.elesapiens.com/blog/estrategias-para-trabajar-la-igualdad-de-genero-en-el-aula/
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